陈景，1935年生，云南大理人，中共党员，中国工程院院士，云南大学研究员，博士生导师，我国铂族金属冶金的主要开拓者之一，长期奋战在科研、教学第一线，为我国高原湖泊污染治理事业、铂族金属冶金事业、教育事业作出了卓越贡献。2021年6月，获中共中央授予的全国优秀共产党员称号。一辈子的赤子之心高原湖泊污染治理的追梦人2008年6月，云南九大高原湖泊之一的阳宗海突然遭受近乎毁灭性的砷污染，水质从Ⅱ类下降到劣Ⅴ类，湖泊丧失饮用、灌溉等功能，几乎成为“死湖”。为了让阳宗海重放异彩，云南省进行阳宗海水体减污除砷公开招标，全球50多家单位竞标。大型地表水砷污染治理是世界性难题，没有有效的技术及经验可借鉴，50多家单位认为，面积31平方公里、蓄水量6亿立方米的阳宗海，治理至少需要3至5年时间，需要费用40亿元至70亿元。由于治理难度极大，竞标单位纷纷退出，治理陷入困境。
74岁高龄的陈景得知阳宗海治理困境后，十分忧急，他认为阳宗海治理不是单纯的技术工程，而是关系云南乡亲父老的民生问题。他想人民所想、急政府所急，不畏困难，不怕失败，主动请缨，带领团队，放下从事半个世纪的冶金研究，投入阳宗海治理研究。有人劝他：“环保不属于您的研究领域，专门做水污染治理的机构都退出了，现在您是院士，何必冒险呢？”他坦然应答：
“我是党和国家培养的科学家，云南这片土地养育了我，为家乡做点力所能及的事情是我份内的责任。”虽然家中有长期生病需要照顾的夫人，但陈景舍“小家”为“大家”，不论刮风下雨，坚持亲临现场，实地指挥，不断完善治理方案，带领团队一步步艰难摸索前行。经过3年的努力，在仅仅花费3900万元的情况下，就将阳宗海水质由劣Ⅴ类提升至Ⅲ类，阳宗海“禁止饮用，禁止游泳，禁止捕捞”的“三禁”得以解除，使用功能得以恢复，为全球高原湖泊砷污染治理提供了中国方案。
围绕习总书记提出的云南建设“三个定位”，作为党员科学家，陈景始终不忘共产党员的责任和义务是为党工作、为人民服务，用实际行动深刻践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。现在，他的研究又瞄准了大型水体富营养化治理，期望为滇池、洱海等高原湖泊的治理保护贡献自己的力量。一辈子的报国情怀人民至上勇攀高峰的科研人陈景说：
“作为一名科技工作者，要树立为国家利益服务的大局意识，除了在自己的专业上进行理论探索外，一定要将成果推广应用到社会经济主战场，使我们的研究成果转化为现实生产力，为社会进步和经济发展作出贡献。这是党的需要、国家的需要、人民的需要，也是我们科技工作者的价值所在。”他不仅这样说，也一直这么做。
20世纪70年代，铂族金属是重要战略金属，它的研究和生产都迫在眉睫。研究化学的陈景勇挑重担，承担了国家重点项目——从二次铜镍合金提取贵金属新工艺的研究工作。研究中的技术难题重重压在他的身上，他放弃节假日，每天连续工作12小时以上，夜间还常常冒着甘肃金川零下十几度的严寒，独自进入戈壁滩中的车间做实验，最终打通整个工艺流程。该项目荣获国家科技进步奖一等奖、中国有色金属总公司科技成果一等奖，陈景被授予首批“国家级有突出贡献中青年专家”称号。
1971年，云南大理金宝山被发现是中国第二大铂族金属矿山，综合潜在价值280亿元，先后有十余家国际投资公司前来考察，均提不出合理的开发方案。针对这一问题，陈景带领团队长期进行科研攻关，成功研究出全湿法新工艺，使该矿的开采具备了盈利条件，该工艺获中国专利授权和南非国际专利授权。
回顾陈景近60年来的科研历程，从最初的化学领域到冶金领域，再到目前的环保领域，研究领域的每次改变，都是紧扣国家的需要和人民的期盼，他却笑说自己“不务正业”。一辈子的育人初心甘为人梯潜心教学的老党员作为一名60年党龄的老党员，他时刻以党员标准严格要求自己，认认真真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心，牢记使命，努力“为党育人、为国育才”，为培养青年学子呕心沥血，甘为人梯。陈景常说“不做科研与教研的老师不是合格的老师，不能将科研融入教学的课堂不是合格的课堂，不能满足生产与经济发展需要的人才培养方案不是合格的人才培养方案”。他定期参与研究生的《文献与化学化工前沿》及本科生的《化学与社会》课程教学工作，及时更新课程内容，将学科新进展、新技术及时引入课堂，积极参加课组的教学讨论及学院的教学研讨会等，为学院的教学改革和人才培养出谋划策。他领衔的教学科研团队也积极参与教学研究，将科研融入教学，研发了20余个新的实验项目，编写了3本教材和2本实验讲义，主持了国家及省质量工程和教改项目近10项，获中组部、中宣部、人社部、科技部“全国专业技术先进集体”，入选“全国高校黄大年式教师团队”。
陈景读大学时，靠国家资助才完成学业，成就功业后，他穿不讲究、吃不挑剔，获得省委省政府奖励，他第一时间在母校云南大学和大理一中，捐资20万元设立奖助学金，帮助困难学子完成学业。在他的资助和感召下，大理一中的学子季四平现在是他的博士生。
陈景始终坚持为人师表、爱岗敬业，把爱国之情、报国之志融入到教书育人的日常工作中，不断为党的教育事业作出新的贡献。